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貴州醫科大學“協和班”招生原則略有調整

發布時間:2020-07-30 11:23    本文出處:人民網   
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招生簡章


招生簡章

2020年,貴州醫科大學臨床醫學創新班(簡稱“協和班”)面向全省招收32人,與以往不同,今年學校錄取原則從“專業分數級差制”修訂為“分數優先”。

據了解,貴州醫科大學“協和班”由該校與中國醫學科學院、北京協和醫學院于2019年共同培育創立。旨在適應全球醫療衛生事業發展需要,培養德、智、體、美、勞全面發展,能夠勝任臨床醫療、醫學研究、醫療管理等相關工作的卓越人才。

在培養方式上,由北京協和醫學院支援貴州醫科大學組建教師團隊,為學生進行專業基礎和核心課程的教學,其中1/3的專業基礎和核心課程由北京協和醫學院教師承擔。貴州醫科大學為學生配備專門的輔導員來負責學生的日常和思想政治管理。

全程雙導師制。“協和班”集全校優師資力量,給每位學生配備基礎和臨床各1名指導教師,負責幫助學生制定學習計劃、科研訓練計劃和臨床訓練,創造參加科研的條件,指導學生的未來職業發展規劃,實現個性化培養。學校對科研導師的遴選,要求博士學歷、副高及以上職稱,和較強的科研教學能力,有海外經歷的導師優先。

重視教學方法改革。注重開展互動式、啟發式教學、PBL教學,培養學生自主學習的能力。開設PBL課程,加強基礎與臨床課程整合;在基礎醫學教學中增設探究性實驗課程(三階段),培育科學精神、科研潛能,在臨床教學中增加床邊教學、CBL教學,開設臨床技能培訓課程,培養學生的臨床實踐和臨床思維能力。

加強國際交流。通過假期社會實踐,實現早期接觸臨床,熟悉臨床環境,接受醫德醫風教育;分別在基礎和臨床學習階段安排協和醫學院短期學習,感悟協和精神;學校配備專項資金,保證“協和班”整建制的參與赴國外高水平大學進行短期研學活動開拓國際視野。

強化英語學習。構建模塊化課程體系,進階式培養,外籍教師參與教學,提升聽說能力培養,雙語課程開設不低于30%。

加強臨床技能培訓。實現早臨床、多實踐,培養學生善于溝通的能力。嚴格臨床教學管理和臨床能力考核,全面培養學生的臨床思維能力、溝通交流能力及解決臨床實際問題的能力。

重視綜合素質培養。創造機會讓學生參與各類學術科研競賽活動、志愿者服務社會實踐活動、境內外校際間的交流學習活動、各時事主題的黨團日活動等。依托各類資助、獎勵協議等,為學生提供多元的學習機會和多層次的激勵。

實施多元化考核。實行過程考核,形成性考核,兩階段考核(基礎聯考、臨床聯考),畢業考核(理論考核、OSCE考核),分階段評價學生學習成績。每學年排名末位10%且平均學分績點低于2.5的學生退出,轉入臨床醫學其他班級學習,缺額從臨床醫學其他班級擇優補充。

完備的深造通道。“協和班”堅持“高進、優教、嚴出”的精英培養模式,實施臨床醫學專業“5+3”一體化人才培養(八年制),畢業生全體推免為碩士研究生。15%的最優秀畢業生,將擇優推薦免試錄取為中國醫學科學院 北京協和醫學院研究生。

強有力的經費保障。學校加大對“協和班”的教學投入力度,使用專項經費,用于支持“協和班”教育教學改革、教學硬件設施建設,支撐學生科研訓練、臨床訓練、出國游學和社會實踐等活動開支,建設面向未來、適應需求、引領發展、理念先進、保障有力的一流專業。

臨床醫學創新班(協和班)是貴州醫科大學在中國醫學科學院與北京協和醫學院幫助下,重點打造的教學改革項目,歡迎廣大考生踴躍報考。


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貴州醫科大學“協和班”招生原則略有調整
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